耶魯前招生官LIoyd Peterson說過:美國大學招生是門藝術,沒有統(tǒng)一的錄取標準。
但從《普林斯頓評論》和《時代周刊》公布的美國大學錄取評估方法中,人們還是總結出了一套強大的“美國大學標準錄取公式”,一起來看看吧↓↓↓
美國大學標準錄取公式
學生“錄取指數(shù)”=
就讀高中(0-4分) +
課程難度(0-21分) +
年級排名(0-3分) +
平均成績(0-16分) +
SAT成績(6-25分) +
國家榮譽學者決賽者(0-3分) +
申請論文(-3-5分) +
推薦信(-3-4分) +
課外活動(-5-30分) +
種族多元化(-3-5分) +
體育活動(8-40分) +
超級錄取(40分) +
紅包項目
父母(3-8分)+家住遠處(3分)+
教練征召(5-10分)+極其特殊(3-5分)
從公式可以看出,參與評分的項目共有13項。這些標準不僅包括學生的學術成績和表現(xiàn),還包括學生的課外活動、興趣愛好、第三方評價等因素。
前6項注重學業(yè)成績,7-12項考察綜合素質,最后還有一些少數(shù)人才有的“紅包項目”。
表面看這個錄取公式“不平等”的地方有很多,第12、13項已經(jīng)不是單靠學生本身努力就可以達到的,考驗的反而是父母背景。
這個錄取公式的目的,是為了方便留美的學生和家長,能提前了解大學的游戲規(guī)則,然后去理智的思考這個過程,合理評估自己的實力,才能達到最終的理想結果。
就讀高中(0-4分)
最知名的高中:4分
美國名校、富人區(qū)公立學校:3分
一般公立高中:0分
全國最知名的高中可得4分。
其次就是富人區(qū)的美國公立學校,這些學校的財政來源于州政府的撥款和當?shù)鼐用竦姆康禺a(chǎn)稅兩項。一般政府每年按學生人數(shù)給當?shù)貙W校每人兩三千美元的教育補助,而房地產(chǎn)稅是教育經(jīng)費的主要來源。
在美國,人們買了房子以后每年還得向當?shù)卣患{相當于房子總價的2%-3%的房地產(chǎn)稅,其中的大部分就是作為教育的費用,無論是家里有沒有上學的孩子,這筆地產(chǎn)稅都不能免。
如果一個社區(qū)房地產(chǎn)稅較多,政府可以買好的教學設備,建新的校舍和圖書館,聘請好教師,教育質量自然就好起來了。
課程難度(0-21分)
AP課程或國際學士項目課程:21分
修榮譽和AP課程的主課(語文、數(shù)學、外語、自然科學、社會科學):14分
修一般課程,沒有榮譽和AP課程:6分
兩年只修五門以下主課的:0分
美國大學非常重視學生在高中階段所上課程的難度和數(shù)量。學校希望能對學生的學術水平有所了解,而學生上過的國際課程、平時的表現(xiàn)、考試成績就成為了非常有價值的參考因素。
平均成績(0-16分)
GPA 4.0 (95-100分):16分
GPA 3.5-3.9 (90-94分):15分
GPA 3.0-3.4 (85-89分):14分
GPA 2.5-2.9 (80-84分):12分
GPA 2.0-2.4 (75-79分):10分
GPA 2.0以下 (75分以下):0分
在美本申請中,GPA非常重要。這是最直觀體現(xiàn)申請者學術能力的指標之一。
美國高中學校的打分并不規(guī)范,各校之間差別很大。上是以最普通的百分制折算成4.0制的例子,需要說明的是,一般在美國的學校,90分以上算A,GPA=4.0;80分以上是B,GPA=3.0;80分以下為C,GPA =2.0,算是相當差的成績了。
在那些榮譽課程和AP課程有加分的學校里,學生們?yōu)榱颂岣咦约旱钠骄煽僄PA會想盡辦法多上這些課程,這樣可以提高平均成績,從而提高年級排名。比如說一般課程滿分為100分,折成GPA是4.0。榮譽課和AP課滿分也是100分,但是折成GPA時都會加上1分,最高是5.0。大多數(shù)學校對榮譽課和AP課都會給加分,這叫作加權。
還有一些私立學校干脆不評分,學生的成績都以英文字母H、V、G、P、U來代替。
但是不論怎樣評分,學生報考大學時,學校必須隨成績單寄給大學一份學校簡介,簡介中有學校的評分方法和標準,大學招生人員都會明白其中的G真正代表的是什么。
年級排名(0-3分)
全年級排名第一的學生:3分
全年級排名前10%的學生:2分
全年級排名前25%的學生:1分
全年級排名50%以下的學生:0分
在美國學校里,學生的日常作業(yè)、平時測驗、期中考試、期末考試的成績都被累加起來,然后由計算機算出一個平均成績,最后用這個平均成績,排出高中4年的年級排名。
美國大學也非常看重學生在學校的排名,這一點可以體現(xiàn)出他們在類似的同齡人中所處的位置。
SAT成績(6-25分)
SAT成績折算錄取指數(shù)分數(shù)的公式是將SAT成績除以63。
SAT成績1200/63=19分
SAT成績1450/63=23分
如果是大學校隊教練招募的運動員和少數(shù)民族學生會得到加分的優(yōu)待,在做這一項的折算之前可以在原SAT成績的基礎上加上200分,然后再按如下的方法計算出這一部分應得的分數(shù)。
當學生GPA的成績無法作為學術水平的有力證明時,SAT等標化考試成績,就成為申請者展現(xiàn)學術能力和發(fā)展?jié)撃艿淖钣行緩健?/p>
國家榮譽學者決賽者 (3分)
國家榮譽學者決賽者是每年在全美高中生畢業(yè)班中評出來的,其中的主要依據(jù)之一是畢業(yè)前一年參加的PSAT考試和SAT考試的成績。每年進入全美決賽的有8000人,最后能夠成為國家榮譽學者的只有2400名。
但是,因為最后公布獲得國家榮譽學者的時間是在畢業(yè)那一年的春天,而報考大學的時間一般是在畢業(yè)前一年的年底或者畢業(yè)那一年的年初,在報考大學時國家榮譽學者的名單還沒有公布,只公布進入國家榮譽學者決賽者的名單。所以,大學給予入圍決賽的8000名學生與國家榮譽學者同等的待遇,有的大學給予他們非常優(yōu)厚的榮譽獎學金。
申請文書(-3-5分)
招生委員會收到的最好的論文之一:5分
非常好的論文:3分
草率的、有結構問題、拼寫錯誤或看似由別人寫的文書:-3分
申請文書在大學申請時的作用不言而喻。
只有通過文書,大學才能了解到真實的、立體的學生形象。而且,文書也能在一定程度上體現(xiàn)學生的語言水平。如果文書中有拼寫錯誤、語法錯誤這些低級問題,招生官會認為學生的語言不過關;如果文章的結構有問題,招生官會認為學生的邏輯思維能力欠佳。
推薦信(-2-4分)
全國著名的教導主任寫的強有力的推薦信:4分
說了其他材料沒有提到的有關你的個性的推薦信:3分
比要求的份數(shù)多寄,每多寄一封推薦信:-2分
與申請學校有關系的政客、名人寫的推薦信,每封:-2分
寫自非專業(yè)學科的教師或沒有強調特點的推薦信:-3分
推薦信是對成績和文書的確認和補充,是對學生個人素質的全面評估,能夠展現(xiàn)學生的學術能力和性格特質,是客觀的第三方評價,所以美國大學非常重視推薦信。
申請大學的推薦信最關鍵的不是找一個有權威、有聲望的人,而是需要找一個與申請者接觸較多,非常了解申請者的人。推薦人必須能描述申請者的學習和經(jīng)歷,并對其學習表現(xiàn)及發(fā)展?jié)撃茏鞒鲈u價。
課外活動(-5-30分)
極為突出,多方面表現(xiàn)活躍,在社區(qū)或學校很受尊重,并在多次活動中是領導者兼苦干者的:30分
參加多項社區(qū)、學校活動,創(chuàng)辦或領導至少一個組織,或者每周工作20~30個小時的:22分
不是社團領導者,但是穩(wěn)定的骨干:15分
表現(xiàn)一般,有一點興趣,但是更注意自己的愛好,參加一兩個組織或者一星期工作幾個小時的:10分
不參加社區(qū)學校里的活動:-10分
課外活動能夠凸顯學生的特質和亮點。通過課外活動,招生官可以更加全面地了解學生,包括興趣愛好、學術愛好、個性、強項等,還可以判斷學生的領導能力、組織能力和團隊協(xié)作能力。
種族多元化(-3-5分)
少數(shù)民族、印第安人:3分
女生申請工學院的:3分
亞裔:-3分
外國人:5分
這一點對于申請者來說屬于不可控因素。
同樣看來“不合理”的是,如果是來自于紐約附近的中產(chǎn)階級家庭的學生,也要受到減3分的“懲罰”,因為他們的教育條件比其他地區(qū)學生的更好,比來自教育相對落后地區(qū)的學生有更多的機會接受較好的教育,也許他們還能得到升學顧問的指導,減他們幾分才算“公平”。
體育活動(8-40分)
全美高中最好的/奧林匹克比賽的運動員:40分
參加多項運動且至少有一項足以參加大學校隊:25分
至少在一項運動中擔任校隊主力且投入很多精力:13分
經(jīng)常參加運動,但不是校隊隊員:8分
體育運動在美國大學申請里占有極大的比重。美國招生官認為,體育活動可以體現(xiàn)出申請者的意志和品質。一些美國名校會在學生申請時,考察學生是否參加過體育項目的專業(yè)隊,比賽是否獲獎,是否擔任體育隊的隊長等。
超級錄取(40分)
英特爾科學獎
在大出版社出過書
著名影片或者電視系列片的演員
父母是大名人、政治家、備受尊敬的教育家
父母是學校的巨額捐款人
美國的捐贈文化由來已久。除了部分公立學校以外,很多學校,尤其是私立學校獲得的財政支持比較少,校友的捐贈使學校有更多的可用資金。學生的父母給學校捐贈過錢,證明他的家族對這所大學是認可的,他的家族是一個有愛心、有情懷、有遠見的家族,所以學校會為學生的申請加分。
紅包項目(40分)
除了上面的12個主項目外,還有幾個姑且叫作“紅包”的附加項目,可以獲得很多加分。
父母(3-8分)
父母是校友:5分
父母是大學的主要財政支持者:8分
父母是名人:8分
父母是本校教授:3分
父母是系主任:8分
父母最近剛剛給學校捐一筆巨款:6分
家住遠處(3分)
住在離學校500英里遠的地方:3分
申請的私立大學在你的州還沒有招收過學生:3分
教練征召(5-10分)
教練征召的主要運動隊,如美式足球隊:10分
教練征召的校隊,非主要運動項目:5分
極其特殊(3-5分)
學校里同一性別學生少于全部學生40%的:3分
學校首次招收與你的性別相同的學生:5分
幾乎沒有你的種族的學生在這所學校求學:5分
你的高中是這所大學的“輸送器”:3分
你的高中從來沒有人上這所大學:3分
以上各項體現(xiàn)了美國大學招生中對學生的考察,它們廣泛存在于美國大學招生實踐中。