今年春天，花一些時(shí)間與灣區(qū)高中生交流，不久之后，話題就會轉(zhuǎn)向大學(xué)招生：他們進(jìn)入或未進(jìn)入的地方，他們計(jì)劃秋季進(jìn)入的地方，以及，其中許多人都在等待名單上。
在每個(gè)招生周期中，都有數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生進(jìn)入該州著名的加州大學(xué)系統(tǒng)學(xué)校的候補(bǔ)名單，而 2023-24 學(xué)年的新數(shù)據(jù)有助于說明為什么結(jié)果可能如此難以預(yù)測。
公立和私立大學(xué)都使用的大學(xué)候補(bǔ)名單是一種招生煉獄。列入名單意味著學(xué)生沒有被拒絕，但也還沒有被錄取。相反，一旦學(xué)校開始了解有多少學(xué)生選擇入學(xué)，它就可以了解還有多少名額可供即將入學(xué)的班級使用，并可以比典型的招生周期晚于等待名單上的學(xué)生提供這些空缺名額。
雖然學(xué)生只能接受一份大學(xué)錄取通知書，但他們可以接受多個(gè)候補(bǔ)名單上的名額以及錄取通知書。這意味著學(xué)生可以接受他們進(jìn)入的學(xué)校的名額，同時(shí)也可以接受另一所可能是他們首選學(xué)校的候補(bǔ)名單上的名額。
但直到春末或夏季，而不是三月底，當(dāng)定期錄取通知書發(fā)出時(shí)，他們才會知道自己是否進(jìn)入了首選學(xué)校。因此，雖然學(xué)生可能計(jì)劃在 5 月 1 日之前就讀某所大學(xué)，或者計(jì)劃在 5 月 15 日之前就讀加州大學(xué)和加州州立大學(xué)校園，但如果他們在暑假期間脫離候補(bǔ)名單并決定轉(zhuǎn)校，這些計(jì)劃可能會改變 。
在加州大學(xué)設(shè)有本科課程的九個(gè)校區(qū)中，除了最新的加州大學(xué)默塞德分校以外，所有校區(qū)都有候補(bǔ)名單。但到底有多少學(xué)生從候補(bǔ)名單上進(jìn)入學(xué)校，每年、每個(gè)校區(qū)都不同——而且，盡管急需信息的學(xué)生可能希望如此，但每年的數(shù)字與下一年無關(guān)。
例如，加州大學(xué)洛杉磯分校是最挑剔的加州大學(xué)校園，其候補(bǔ)名單中的錄取率通常相對較低。但就當(dāng)前的新生班級而言，比前一年更多的學(xué)生從候補(bǔ)名單中退出：在 2023 年秋季班中，有 12% 的學(xué)生從候補(bǔ)名單中退出，而 2022 年這一比例僅為 3%。
圖表顯示加州每所高中的 UC 錄取率
加州大學(xué)伯克利分校發(fā)現(xiàn)這兩年之間存在更加明顯的差異：對于 2022 年秋季開始的課程，只有不到 1% 的學(xué)生從候補(bǔ)名單中脫穎而出，但在 2023 年秋季，24% 的學(xué)生獲得了他們希望的錄取。
這些不同的數(shù)字是加州大學(xué)每個(gè)校區(qū)每年都會進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算的結(jié)果，因?yàn)樗噲D填補(bǔ)有限的可用名額。當(dāng)大學(xué)發(fā)出錄取通知書時(shí)，他們并不知道到底有多少被錄取的學(xué)生會選擇入學(xué)。
加州大學(xué)招生官員解釋說，候補(bǔ)名單可以讓學(xué)院填補(bǔ)被錄取的學(xué)生沒有占據(jù)的名額，確保學(xué)院有一個(gè)完整的新生班級。這些名額因?qū)W校或?qū)I(yè)而異：例如，如果一個(gè)希望主修經(jīng)濟(jì)學(xué)和戲劇的人決定不去加州大學(xué)圣巴巴拉分校，那么加州大學(xué)圣巴巴拉分校的招生人員可能會在候補(bǔ)名單上尋找具有相似背景的人來填補(bǔ)這個(gè)空缺。
舊金山大學(xué)招生顧問阿里爾·馬澤爾-吉 (Ariel Mazel-Gee) 表示：“他們希望填補(bǔ)一個(gè)班級中的不同空缺?！?/span>
學(xué)校和招生顧問表示，這意味著學(xué)生幾乎無法采取任何措施來增加脫離候補(bǔ)名單的機(jī)會。
一些加州大學(xué)允許學(xué)生在選擇加入候補(bǔ)名單時(shí)提交一份簡短的聲明，其中他們可以寫下他們想就讀該學(xué)校的具體原因以及自最初申請以來他們所取得的成就。其他人不會要求也不會考慮超出原始申請的任何內(nèi)容。
加州大學(xué)歐文分校本科生招生執(zhí)行主任戴爾·利曼(Dale Leaman)表示，你也不能試圖通過換專業(yè)來希望通過另一個(gè)專業(yè)進(jìn)入大學(xué)，或者將你的錄取通知書轉(zhuǎn)讓給候補(bǔ)名單上的朋友。
“只是在等待，”他說?！拔抑肋@對學(xué)生來說很令人沮喪。我知道這會讓父母感到沮喪。我知道這對家庭來說很令人沮喪。但我們確實(shí)在嘗試?yán)眠@個(gè)過程為學(xué)生提供盡可能多的機(jī)會?！?/span>
