布朗大學(xué)校長(zhǎng)Christina H. Paxson公開表示已任命一個(gè)委員會(huì)來審查大學(xué)的招生情況，該委員會(huì)由由布朗大學(xué)最高管理機(jī)構(gòu)校友成員和布朗大學(xué)資深教師組成，將審查招生政策和實(shí)踐的三個(gè)領(lǐng)域：
1是否應(yīng)該改變ED早申政策
委員會(huì)將審查通過ED和RD周期錄取的申請(qǐng)人數(shù)據(jù)，并就布朗是否應(yīng)該改變其目前的ED政策提出建議。
2是否取消“標(biāo)化考試可選test-optional”政策
委員會(huì)將評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)要求對(duì)申請(qǐng)人、學(xué)生群體構(gòu)成和被錄取學(xué)生入學(xué)后成績(jī)這三方面的影響，并就布朗是否應(yīng)該繼續(xù)“考試可選”提出建議。
3是否取消對(duì)校友子女有錄取偏好的“傳承錄取”政策
委員會(huì)將會(huì)評(píng)估legacy status學(xué)生的申請(qǐng)數(shù)據(jù)和錄取結(jié)果數(shù)據(jù)，并就是否應(yīng)該修改對(duì)這類申請(qǐng)人的偏好提出建議。
校長(zhǎng)Christina H. Paxson在成立該委員會(huì)的公開信中說：在過去幾年里，在全國(guó)范圍內(nèi)圍繞大學(xué)入學(xué)問題的辯論中，布朗大學(xué)不斷評(píng)估其招生做法。但美國(guó)最高法院最近對(duì)種族歧視錄取的裁決，在很大程度上加劇了人們對(duì)錄取偏好的擔(dān)憂。
“政策制定者、公眾、布朗的學(xué)生和校友都對(duì)確保招生過程盡可能公平和公正非常感興趣?！?/span>
在最高法院做出裁決后，針對(duì)“遺產(chǎn)偏好”的批評(píng)越來越多，即大學(xué)在錄取時(shí)給予校友親屬優(yōu)先。研究表明，這些做法有利于白人和富有的申請(qǐng)者。
此次的審查和變動(dòng)是布朗大學(xué)對(duì)之前平權(quán)法案之后的積極回應(yīng)，委員會(huì)將在2024年春季學(xué)期開始之前，給出最終建議。
加州理工正式宣布2024Fall招生新政策
加州理工學(xué)院在8月底，推出了2024Fall（即2028屆）學(xué)校本科招生政策的最新變動(dòng)，主要包括以下這三點(diǎn)：
1. 降低對(duì)具有潛力的STEM學(xué)生的入學(xué)門檻；
2. 提供新的短文書題目；
3. 使用人工智能 (AI) 撰寫文書的道德問題指南。
以上這三點(diǎn)新政策，已于2023年8月31日起正式實(shí)施。
1降低具有潛力的STEM學(xué)生入學(xué)的門檻
加州理工學(xué)院要求申請(qǐng)人在高中完成一定數(shù)量的STEM和人文課程，以確保他們能夠成功應(yīng)對(duì)該學(xué)院嚴(yán)格的核心課程。然而，并非所有學(xué)校都提供微積分、化學(xué)和物理等課程。
為了解決這種差異，加州理工學(xué)院正在試行一個(gè)新計(jì)劃，與可汗學(xué)院（Khan Academy）和Schoolhouse.world合作，為申請(qǐng)者提供免費(fèi)的在線課程、輔導(dǎo)和認(rèn)證流程，幫助他們達(dá)到加州理工學(xué)院的課程要求。
環(huán)境微生物學(xué)教授兼一年級(jí)招生委員會(huì)主席Jared R. Leadbetter在一份聲明中表示：“我們的招生目標(biāo)是盡可能降低有潛力的STEM學(xué)生入學(xué)的門檻?！?/span>
此外，該學(xué)院正在對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)是否能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)學(xué)生在加州理工學(xué)院未來學(xué)術(shù)成功方面進(jìn)行持續(xù)研究。
關(guān)于這一點(diǎn)，可能會(huì)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化考試的要求產(chǎn)生影響。目前，加州理工學(xué)院要求申請(qǐng)者提交標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)。
2新的申請(qǐng)論文題目
除了更新課程要求外，2024年秋季入學(xué)的申請(qǐng)還修改了短文書題目，旨在為申請(qǐng)人提供一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們表達(dá)他們與加州理工學(xué)院的價(jià)值觀的共鳴。
學(xué)校強(qiáng)調(diào)！所有2024年秋季入學(xué)的申請(qǐng)者在提交補(bǔ)充論文之前必須查看加州理工學(xué)院關(guān)于人工智能道德使用的指南（因?yàn)閷W(xué)校有一個(gè)問題需要學(xué)生回答）。
3使用人工智能 (AI) 撰寫文書的道德問題指南
正如字面意思，該指南由該學(xué)院的招生委員會(huì)審查和批準(zhǔn)，要求學(xué)生確認(rèn)他們?cè)谧珜懮暾?qǐng)材料時(shí)使用的人工智能是否合乎道德。
簡(jiǎn)而言之，學(xué)生可以把人工智能當(dāng)成一位老師對(duì)待，可以讓他們幫助自己檢查文書的一些問題。但如果讓他們直接幫忙寫文書，那就不道德了。
針對(duì)2024Fall申請(qǐng)的學(xué)生，加州理工還提出了這個(gè)問題：
在準(zhǔn)備申請(qǐng)材料的過程中，你是否獲得了人工智能的幫助?
學(xué)校表示，這個(gè)問題的回答是被保密的，且不會(huì)用在申請(qǐng)審查中，也不會(huì)用來對(duì)付申請(qǐng)者。直到2024年5月，也就是所有offer發(fā)出且確認(rèn)后，學(xué)校才有權(quán)訪問這些信息。
