大多數(shù)大學現(xiàn)在只要求短文書，在某些情況下會要求提交幾篇，而且只有少數(shù)大學仍然要求長文書。為什么會有這種變化？我體內有個懷疑的聲音認為這和大學排名有關。當然，答案可能遠沒有那么邪惡。
我注意到的第一個學校是哈佛，去年該校提供一篇“可選”文書，學生可以Word文檔或PDF的形式上傳。當然，這是給升學顧問的狗哨，暗示需要一篇長文書。然而，今年哈佛用五篇最多200字的短文書代替了長文書。然后是康奈爾大學，其650字的文書刪掉了300字，最多只留下300字。同樣，賓夕法尼亞大學現(xiàn)在也要求寫迷你文書，而不是過去幾年的較長文書。這樣的例子還有很多。
事實上，在整個大學領域，我注意到大多數(shù)大學現(xiàn)在只要求短文書，某些情況下會要求幾篇，只有少數(shù)大學仍然要求長文書。芝加哥大學延續(xù)老傳統(tǒng)，文書上傳仍然很奇葩，喬治敦大學要求單倍行距的半頁文書。
為什么會有這種變化？我體內有個懷疑的聲音認為這和大學排名有關。要求短文書意味著收到更多的申請，而不增加額外的學位，這意味著被拒絕的學生更多、錄取率更低——奇怪的是，這會讓學校排名更高。這是一種陳舊的“我只想加入我進不去的俱樂部”的心態(tài)。如果太容易，就不值得去了。
當然，答案可能遠沒有那么邪惡。例如，大學可能得出結論，超過幾百字的文書意義不大。事實上，達特茅斯一直很看重其100字的“為什么選達特茅斯”這篇文書。斯坦福大學有一個悠久的傳統(tǒng)，他們要求用大約100字（好像是這樣）來簡短回答申請上的問題。
無論是什么原因，短文書意味著語言的使用必須更加精確高效。短文書的重要性并不亞于長文書，但要想用更少的語言來證明自己，院校研究和文字精準度是成功的關鍵。
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