布萊恩·庫克 (Brian Cook) 是Avalon Adimission的運(yùn)動員招募部主任。他曾任體育法教授、體育律師和體育經(jīng)紀(jì)人，代理過 100 多名美國大學(xué)生體育協(xié)會(NCAA) 的大學(xué)生、奧運(yùn)選手和職業(yè)運(yùn)動員。
以前孩子出生，我們只希望他們健康快樂。那時(shí)候，我們最大的挑戰(zhàn)就是取個(gè)好名字，名字要有意義，又不會像 Moon Unit 或 Dweezil 那樣尷尬?，F(xiàn)今的學(xué)習(xí)和社交環(huán)境競爭非常激烈，我們看到新生兒就會開始考慮合適的學(xué)前班、合適的玩伴小組、媽咪陪讀音樂課，以及他們將來上大學(xué)會參加什么運(yùn)動?！翱纯此氖?，他將來肯定是大個(gè)子！” 我們根據(jù)孩子們的身高、力量、手眼協(xié)調(diào)性和速度來設(shè)計(jì)孩子的大學(xué)夢。在嬰兒學(xué)會喊“媽媽”或“爸爸”之前，他們可能就放棄了最初的想法了。
作為父母，我們自稱“用心良苦”有時(shí)會過于執(zhí)著于自己充滿“本來可以”或“應(yīng)該可以”的經(jīng)歷。我們記得自己當(dāng)年是如何落選了學(xué)校的美式橄欖球種子選手比賽，或者作為大學(xué)生運(yùn)動員時(shí)比賽中被忽視的經(jīng)歷。我們發(fā)誓絕不讓這種情況發(fā)生在自己孩子身上，并開始采取措施避免這些可能性出現(xiàn)。
一個(gè)挑戰(zhàn)在于我們住在哪里。我們鎮(zhèn)上每個(gè)人都在五歲時(shí)打曲棍球嗎？還是都在參加法語沉浸式學(xué)前班？這里到底是足球城還是冰球城？他們需要在能吃固體食物之前學(xué)習(xí)滑冰課，在會走路之前加入旅行隊(duì)，并且在能抱起家里的貓之前聘請力量教練嗎？運(yùn)動能力是天生就有的嗎？大學(xué)生運(yùn)動員可以通過環(huán)境培養(yǎng)出來嗎？如果是這樣，我該如何選擇正確的道路？如果我投資籃球，他們最終長到 1.68 米 (5’6”) 怎么辦？我是否應(yīng)該投資足球課，因?yàn)檫@可以教他們步速、團(tuán)隊(duì)合作、傳球和射門？高爾夫球或網(wǎng)球怎么樣？這些都是他們長大后可以為了休閑、社交或更好的健康而進(jìn)行的運(yùn)動。所有這些問題都會讓人疑惑：現(xiàn)在還有人單純?yōu)榱撕猛娑鴧⒓舆\(yùn)動嗎？這個(gè)問題的答案是響亮的“是也不是”。
我認(rèn)為，僅僅因?yàn)閷W(xué)生將運(yùn)動作為競技活動或幫助他們上大學(xué)而參加，并不排除運(yùn)動也可以帶來樂趣。我甚至可以說，只有在青少年和年輕人覺得一項(xiàng)活動有趣，他們才會堅(jiān)持到成為一名潛在的被招募運(yùn)動員所必需的程度。誠然，幾乎每個(gè)學(xué)院和大學(xué)都有體育項(xiàng)目，這些體育項(xiàng)目都需要運(yùn)動員來填補(bǔ)名額。對于許多學(xué)校來說，體育設(shè)施、設(shè)備和教練的投入都需要資金支持。此外，教練的職業(yè)生涯可能依賴于他們球隊(duì)的成功。對于擁有嚴(yán)格體育項(xiàng)目的學(xué)校來說，招生部門和體育部門有著共同的使命：錄取能夠幫助我們球隊(duì)取得更大成功的學(xué)生運(yùn)動員。這一使命定義了神秘而普遍存在的運(yùn)動員招募世界。每年有 20--25% 的大學(xué)錄取名額留給學(xué)生運(yùn)動員。在競爭激烈的大學(xué)里，即使是運(yùn)動員也需要強(qiáng)有力的學(xué)術(shù)成績，但他們最終能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金并決定去哪所大學(xué)，取決于他們扣籃、射門、劃船、接肩部上方的高球、推入 13.7 米 (45 英尺) 的洞、跑出 4.3 秒的 40 碼沖刺賽，或投出時(shí)速 153 公里 (95 英里) 的棒球的能力。
這引出了本文的重點(diǎn)：如何以成功的大學(xué)錄取來結(jié)束高中體育生涯的輝煌？這個(gè)問題有兩個(gè)方面：體育和學(xué)業(yè)。在體育方面，您可能需要偶爾突破限制才能被人看到。你不能只是袖手旁觀，坐在替補(bǔ)席上等著被注意到。你還需要了解規(guī)則，不要害怕以正確的方式向正確的人尋求幫助。在學(xué)業(yè)方面，需要考慮 20 個(gè)因素 ——從 GPA 和嚴(yán)格性到品格和活動。當(dāng)你把這些因素放在一起，你就得到了一個(gè)令人生畏的過程，必須完美地管理它才能取得適當(dāng)?shù)慕Y(jié)果?？紤]到學(xué)生運(yùn)動員在高中讀到一半時(shí)投入的時(shí)間和金錢，尋求專業(yè)運(yùn)動員招生人員的幫助來成功度過最后階段是很有意義的。
